MI CONFRONTACIÒN CON LA DOCENCIA
Por Elizabeth Becerril Díaz
Grupo: 34
Inicialmente estudie Física en la Facultad de Ciencias de la UNAM con miras a dedicarme a la investigación y especializarme en astronomía, mientras estudiaba me consultaban explicaba la resolución de algún proceso matemático, a mis vecinos por lo que empecé a dar clases de regularización, pasado el tiempo trabaje en una secundaria donde trabajaba por proyectos con alumnos de los tres grados de secundaria revueltos en un grupo, me sorprendía que no entendieran, si era tan fácil.
A mi me gusta dar clases y disfruto mi labor docente, cambie de escuela pero ya buscando el puesto de profesora, en el Baden Powell me capacite llevando un diplomado en el IPN con unos doctores cubanos, sobre didáctica y práctica docente, con ello se desarrollo en mi un gusto por la didáctica, al buscar nuevas formas de aprendizaje, comencé a escribir en la Revista Mexicana de Pedagogía en la sección de didáctica con técnicas en el área de matemáticas, física, actividades multidisciplinarias; hoy soy licenciada en Ciencias de la Educación.
Para mi cada clase se convirtió en una oportunidad para enseñar y aprender, estuve trabajando en PRONAP y como capacitadora, realmente me gusta, siendo la satisfacción más grande el ver que un alumno aprenden un tema “difícil” o aplican una técnica, al estar investigando constantemente, encuentro satisfacción en mi trabajo .
Al trabajar en dos escuelas veo realidades contrastantes en la Anexa a la Normal los alumnos buscan aprender, algunos serán docentes otros estudiaran una licenciatura o ingeniería en la Preparatoria 24 son alumnos de una clase social baja con muchas carencias algunos trabajan y el bachillerato es un requisito para integrarse al mercado laboral no cuenta con los elementos de las nuevas tecnología, si bien hay café internet cerca de la escuela no pueden darse el lujo de pagar una hora diaria de servicio y además imprimir las hojas de tareas; por dar un ejemplo aquí el pasaje subió a 7 pesos el mínimo… eso los ha llevado a caminar trayectos de unos 5km para ahorrar un poco y poder pagar en la noche el pasaje, pues no son hijos únicos algunos son los más grandes y sus padres escasamente tienen la primaria.
Hace ya casi tres años en el Sistema de Educación Medio Superior inicio el cambio con las RIEMS la educación el trabajo es por competencias y mediante 6 cuadrantes eso nos confronto con una nueva manera de trabajar con materias donde desconocíamos el contenido como fue el caso de comunicación y sociedad, al año siguiente cambio nuevamente por lo cual tenía que aprender e investigar para afrontar ese reto de allí la necesidad de capacitarme esa forma de trabajo.
